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ADHS Kinder "Die Wand treffen" in der Schule

Können Sie sich die schwierigste Umgebung für ein Kind vorstellen, das Schwierigkeiten hatte, still zu sitzen, Schwierigkeiten beim Aufpassen hatte und gerne mit anderen Kindern sprach? Stellen Sie sich vor, dieses Kind musste jeden Tag in diese Umgebung und sollte in dieser Umgebung erfolgreich sein.

Wenn Sie darüber nachdenken, ist es das Klassenzimmer, das für diese Kinder schwierig ist. Es gibt viele Ablenkungen, aber sie sollen still sitzen, sich nicht bewegen, nicht reden, auf langweilige Arbeitsblätter achten und weiterarbeiten, bis die Arbeit beendet ist. Keines dieser Dinge fällt Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung leicht. Aber Tag für Tag gehen sie zur Schule.

Viele Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung “stoßen im Laufe des Schuljahres an eine Wand” in der Schule. Jede Woche kommen sie immer weiter zurück, bis sie so weit zurück sind, dass es unmöglich ist, aufzuholen. Sie verlieren ihre Hausaufgaben, auch nachdem sie stundenlang daran gearbeitet haben. Und sie lernen hart für Tests, um am nächsten Tag schlecht abzuschneiden. Sie rutschen mit jeder Woche weiter und weiter zurück.

Die Störung wird am häufigsten erkannt und zur Behandlung in der dritten Klasse überwiesen. Dies ist, wenn Kinder am häufigsten die “akademische Wand” treffen. In der dritten Klasse wird von ihnen erwartet, dass sie immer mehr selbst arbeiten, und sie erhalten auch mehr Hausaufgaben. Wir sehen auch viele Empfehlungen in der siebten Klasse oder wenn das Kind die Grundschule für die Junior High School mit mehreren Klassen und mehreren Lehrern verlässt. Viele Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung, die in der Grundschule einen Ausgleich gefunden haben, sind in der Junior High School völlig verloren.

Wie können wir diesen Kindern helfen, in der Schule erfolgreicher zu sein? Beginnen Sie damit, mehr über die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung auf den Websites der ADHS-Informationsfamilie zu erfahren. Hier ist eine unserer herausragenden Websites mit über 500 Interventionen im Klassenzimmer, die Ihrem ADS ADHS-Schüler zum Erfolg verhelfen.

Inspiriert von Douglas Cowan, Psy.D.

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