Ähnliche Artikel
Was bedeutet es, Ihren Kindern Verantwortung beizubringen? Jeder Elternteil hat eine andere Antwort und eine andere Erwartung, wann und wie sein Kind persönliche Verantwortung übernimmt. Eines ist sicher und das ist, dass Verantwortung gelehrt werden muss. Es ist keine natürliche Fähigkeit, aber es kann in jedem Alter erlernt werden. Sie werden nicht verantwortlich, wenn Sie reif sind, sondern Sie werden reif, wenn Sie verantwortlich sind.
Vier Variablen in diesem aufregenden Unternehmen;
1. Ihr Kind (Lernstil, Alter, Motorik, Interesse, Hot Buttons oder Anreize)
2. Ihre Erwartungen (Perfektion oder Lernen, bestrafen Sie für die Wahrheit?)
3. Ihr Beispiel (verwenden Sie die 4 Rs, erkennen, bereuen, zurückerstatten und beschließen, zu korrigieren
Fehler)
4. Konsistenz und Nachverfolgung (natürliche und logische Konsequenzen)
Äußere Verantwortung befasst sich mit alltäglichen Dingen (Lebenskompetenzen), Zähneputzen,
pünktliche Rückgabe von Videos. Dies sind Gewohnheiten, die uns produktiv und zuverlässig machen.
Innere Verantwortung befasst sich mit Einstellungen, Überzeugungen und Werten. Hier schauen wir uns an
das Herz. Es bedeutet, Fehler zuzugeben, selbstlos zu sein, für die Gesundheit anderer zu sorgen,
Eigentum und Gefühle.
2-stufiger Prozess:
1. Bringen Sie ihnen die Fähigkeit bei, bis sie zur Gewohnheit wird und sie schließlich wird
automatische Aktion. Automatisches Handeln ist Handeln ohne bewusstes Denken oder
Planung. Dies ist der Unterschied zwischen Vorentscheidungen und Situationsethik. Zum
Beispiel: Räumen Sie Ihren Teller vom Tisch, putzen Sie Ihre Zähne und stellen Sie Ihr Fahrrad ab
Weg. Sie müssen nicht jedes Mal entscheiden, was zu tun ist.
2. Loben Sie die Einstellung, Leistung und Anstrengung. Verwenden Sie natürliche und logische Konsequenzen
die Lektion zu verstärken. “Danke, dass du dein Spielzeug abgeholt hast, ohne gefragt zu werden. Es
erleichtert das Manövrieren für die ganze Familie, wenn wir nicht übergehen müssen
Spielzeug auf dem Boden. “
Von einem 10-Jährigen kann man keinen 35-jährigen Job erwarten. Sie können auch keine 10- erwarten
Einjähriger Job von einem 10-Jährigen, dem nicht klar ist, was von ihm erwartet wird. Wir werden müssen
Springen Sie gelegentlich hinein und helfen Sie ihnen, eine unangenehme Aufgabe zu erledigen, aber nicht für sie.
Stimme und Wahl: Je mehr das Kind die Möglichkeit hat, die Entscheidung zu “besitzen” oder
Problem, je mehr er / sie lernen wird. Der Zweck, natürliche Konsequenzen zuzulassen
auftreten und logische Konsequenzen zu entwerfen, bedeutet, Kinder zu ermutigen, Verantwortung zu übernehmen
Entscheidungen, nicht bestrafen. Diese Methode ermöglicht es einem Kind zu wählen und dann zu sein
verantwortlich für die Entscheidung, ob es gut herauskommt oder nicht. Die meisten Kinder, wenn
darf schlechte Entscheidungen treffen, aus den Konsequenzen lernen. Die effektivste Methode
des Lehrens ist für Sie, sachlich und nicht strafend zu bleiben. Das heißt trennen
die Tat vom Handelnden. Wenn Sie versuchen, Ihrem Kind eine neue Fähigkeit beizubringen, z. B. Klavier
oder Tennis, würden Sie wahrscheinlich geduldig sein. Sie würden einige Fehler erwarten und akzeptieren.
Betrachten Sie die Lehrverantwortung genauso. Betrachten Sie Ausrutscher oder falsche Entscheidungen als
Lernerfahrung statt persönlicher Beleidigung Ihrer Fähigkeiten als Eltern oder Lehrer
und jeder wird glücklicher, kooperativer und verantwortungsbewusster sein.
© 2004 Judy H. Wright, persönliche Historikerin, Erzieherin und Autorin –
www.artichokepress.com
Inspiriert von Judy H. Wright